CURSOS DE
Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) para el manejo de las Adicciones
TEMAS A DESARROLLAR:
- Introducción breve a la terapia de aceptación y compromiso (ACT). Conceptos básicos: RFT, Normalidad destructiva, desesperanza creativa. Flexibilidad psicológica Vs Trastornos de evitación experiencia.
- Adicciones: conceptos básicos y puntos a considerar en la evaluación. Conceptualización de las adicciones desde el enfoque ACT.
- Uso de habilidades de aceptación: Defusión y aceptación y momento presente
- Uso de habilidades de compromiso: yo contexto, valores, acción comprometida
Docentes
Lleymi Oyarce
Perú
Duración: 04 sesiones, viernes de 18-20 hs (10 horas académicas)
Inicio: 06/02/26
Modalidad: Virtual (zoom)
Habilidades DBT RO para la gestión del sobre control desadaptativo
TEMAS A DESARROLLAR:
- Breve introducción a la RO DBT. Regulación y Sobre control Emocional. Definición y Objetivos de las Habilidades desde RO DBT. Estructura y composición de las Habilidades RO DBT. Manejo conductual del Terapeuta grupal en las clases de Habilidades. Dialéctica, Apertura radical y Auto indagación
- Habilidades en relación con la apertura radical. Sesgos de percepción. Apertura y conexión social: Bondad amorosa. Comportamiento novedoso: ¿Cómo aprender algo nuevo?, Mente flexible VARIA, Recordar como jugar
- Habilidades relacionadas a las emociones I. Comprender las emociones. Cinco señales emocionalmente relevantes. ¿Cómo nos ayudan las emociones? Etiquetar emociones. Comprender el afrontamiento sobre controlado. El exceso de control como habito
- Habilidades de Mindfulness. Mindfulness de los estados de ánimos sobre controlados. Mente fija, mente fatalista y mente flexible. Habilidades del Que. Observación. Habilidades del Como. Auto indagación
- Habilidades relacionadas a las emociones II.Distinguir la envidia útil de la inútil. Mente flexible DARES. Aprender del cinismo y la amargura. La mente flexible es LUZ.Entender el perdón. Encontrar una lesión pasada. La mente flexible tiene CORAZON. Practicar el perdón.
- Habilidades interpersonales y de señalización social I. Activando la seguridad social. Asuntos de tribu. Los seres humanos temen a la exclusión social. La vergüenza es prosocial. La señalización social importa. Señalización social y valores. Mentira y engaño. Decir lo que realmente se quiere decir. Falso educado versus descortés. Ocultar intenciones y disfrazar demandas. Curiosidad versus sarcasmo. Mente flexible REVELA.
- Habilidades interpersonales y de señalización social II. Amabilidad. Mejorar la bondad interpersonal, eficacia y conexión. Mente flexible ROCKS ON. Ser asertivo. Mente flexible PRUEBA. Validación e inclusión social. Conectividad social. Amistad, desconfianza e intimidad. Mente flexible PERMITIR. Auto revelación. Retroalimentación correctiva. Mente flexible ADOPTA. Critica y retroalimentación
- Integración
Docentes
Alicia Somocursio
Perú
Duración: 08 sesiones, jueves de 18-20 hs (20 horas académicas)
Inicio: 12/03/26
Modalidad: Virtual (zoom)
Protocolo de Terapia Conductual Dialéctica (DBT) para los Trastornos de Conducta Alimentaria (TCA)
TEMAS A DESARROLLAR:
- Adaptación del modelo DBT para Trastorno de la Conducta Alimentaria (trastorno por atracón, bulimia nerviosa y presentación compleja de TCA con comorbilidades). Teoría Biosocial, Dilemas y Modalidades de Tratamiento
- Mitos y verdades de dietas, fluctuación del peso, uso de laxantes y vómitos. Aplicación de aportes conductuales para la regularización de la ingesta alimentaria. Cese de conductas compensatorias, chequeo corporal y pesaje. Registro Alimentario y de conductas problemas. Presentación de la Hoja de Monitoreo y cómo llenarla. Análisis en Cadena en TCA
- Pretratamiento. Orientación a Consultantes, familiares y allegados al tratamiento. Jerarquía de Conductas. Conductas propias de trastorno de la conducta alimentaria que atentan contra la vida por sus complicaciones medico clínicas. Discernir las mismas para jerarquizar y priorizar la realización de análisis en cadena en sesión. Estrategias Centrales de Validación énfasis en invalidación ambiental en relación con la silueta, peso y cuerpo.
- Habilidades adaptadas de TCA
Docentes
Paola Bravo
Perú
Duración: 04 sesiones, miércoles de 18-20 hs (10 horas académicas)
Inicio: 08/04/26
Modalidad: Virtual (zoom)
Entrenamiento en Habilidades DBT para adultos
TEMAS A DESARROLLAR:
- Habilidades en DBT. Generalidades
- Habilidades de Regulación emocional. Objetivos, concepto de emociones y funciones que cumplen para las personas. Factores que dificultan la regulación emocional. Modelo de respuesta emocional. Mitos sobre las emociones
- Enseñando a observar y describir hechos.
- Cambiando emociones I: Verificación de hechos
- Cambiando emociones II: Acción opuesta y Resolución de problemas
- Reduce vulnerabilidades I: Acumula emociones agradables y clarifica valores
- Reduce vulnerabilidades II: Construye dominio y anticípate, CUIDA
- Habilidades de tolerancia al malestar y para sobrevivir a la crisis
- Habilidades de Efectividad interpersonal. Objetivos, factores que reducen la efectividad interpersonal, mitos sobre efectividad interpersonal
- Consigue tus objetivos (DEAR MAN), cuida la relación (GIVE), cuida el autorrespeto (VIDA)
- Evalúa la intensidad de tu pedido. Resuelve problemas de efectividad interpersonal
- Construye relaciones saludables y termina relaciones desgastantes
- Validación y autovalidación
- Mindfulness. Generalidades
- Habilidades del Que
- Habilidades del Como
- Habilidades de aceptación Radical
Docentes
Alicia Somocursio
Perú
Edgar Vázquez
Perú
Duración: 16 sesiones, miércoles de 18-20 hs (10 horas académicas)
Inicio: 07/05/26
Modalidad: Virtual (zoom)
Protocolo de Activación Conductual para la Depresión
TEMAS A DESARROLLAR:
- Introducción sobre La depresión y su impacto. Aspectos más relevantes en la intervención desde la Activación Conductual
- Evaluación y el análisis funcional desde la Activación Conductual. Técnicas terapéuticas de la Activación Conductual
- Curso de la terapia, Prevención de recaídas. Las habilidades del terapeuta en la Activación Conductual
- Role-playings de puesta en práctica de las técnicas y de dificultades comunes durante las consultas
Docentes
Lleymi Oyarce
Perú
Duración: 04 sesiones, lunes de 18-20 hs (10 horas académicas)
Inicio: 06/07/26
Modalidad: Virtual (zoom)
Protocolo de Terapia Conductual Dialéctica para consumo de sustancias (DBT-SUD)
TEMAS A DESARROLLAR:
- Relación entre TLP, DRE y Abuso de sustancias. Modelo de adaptación de DBT al abuso de sustancias. Evidencia de su efectividad
- Objetivos del tratamiento. Pretramiento (Estrategias de apego) y Etapas del tratamiento
- Análisis en cadena para conductas de abuso. Análisis de soluciones. Estrategias para conductas que atentan contra la terapia, como la mentira.
- Habilidades específicas para abuso de sustancias: Abstinencia dialéctica, mente clara, quemando puentes y rebelión alternativa
Docentes
Lleymi Oyarce
Perú
Duración: 04 sesiones, viernes de 18-20 hs (10 horas académicas)
Inicio: 07/08/26
Modalidad: Virtual (zoom)
Intervención Familiar en los Trastornos de Conducta Alimentaria (Modelo Maudsley)
TEMAS A DESARROLLAR:
- Generalidades sobre los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA)
- Impacto de la familia en la génesis del TCA
- Family Based Therapy (FBT) y sus etapas
- Habilidades que se imparten a los padres
Docentes
Lleymi Oyarce
Perú
Duración: 04 sesiones, viernes de 18-20 hs (10 horas académicas)
Inicio: 04/09/26
Modalidad: Virtual (zoom)
Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) para los Trastornos de Conducta Alimentaria
TEMAS A DESARROLLAR:
- Introducción breve a la terapia de aceptación y compromiso (ACT). Conceptos básicos: RFT, Normalidad destructiva, desesperanza creativa. Flexibilidad psicológica Vs Trastornos de evitación experiencial
- Conceptualización de los TCA (sobre control Vs descontrol). Uso de la matrix
- Clarificación de valores. Uso de metáforas y ejercicio experienciales. Obstáculos del terapeuta
- Revisión de casos clínicos
Docentes
Paola Bravo
Perú
Duración: 04 sesiones, viernes de 18-20 hs (10 horas académicas)
Inicio: 07/10/26
Modalidad: Virtual (zoom)
DBT RO para los Trastornos de Conducta Alimentaria
TEMAS A DESARROLLAR:
- Breve introducción a RO-DBT. Regulación y sobre control emocional. TCA: conceptualización transdiagnostica (sobre control vs descontrol)
- Manejo del terapeuta para moldear habilidades desde RO- DBT. Dialéctica, apertura radical y auto indagación. Habilidades de mindfulness: mente fija, fatalista y flexible. Habilidades del Que (auto observación) y Como (auto indagación)
- Señalización social, activar seguridad social, la tribu importa, mentira y engaño, mente flexible REVELA. Mente flexible ROCKS. Mente flexible PRUEBA. Mente flexible PERMITIR. Mente flexible ADOPTS
- Habilidades relacionadas a las emociones (Mente flexible DARES, cinismo Vs amargura, mente flexible tiene Corazón)
Docentes
Alicia Somocursio
Perú
Duración: 04 sesiones, viernes de 18-20 hs (10 horas académicas)
Inicio: 06/11/26
Modalidad: Virtual (zoom)
